我：（兴奋地）太好了！我们还可以编写一些适合孩子们的教材，结合四书五经和现代知识，让孩子们在学习传统文化的同时，也能接触到科学和艺术。

萧瑟：（支持地）这个主意很好。我们可以邀请一些学者和艺术家，共同编写教材。这样，孩子们不仅能学到知识，还能培养兴趣和特长。

我：（满意地）那就这么办。我会尽快联系系统空间的管理员，获取更多的资源和支持。我们一定要让这个计划成功！

几天后，我们在京城周边的三个县城开始了试点。每个县城挑选了两个村庄，建立了小型的学堂。我们从宫中调拨了资金，购置了教材和教学用品，并从宫女和侍卫中选拔了六名有潜力的人，进行了为期一个月的教师培训。

教书先生们：（恭敬地）皇后娘娘，我们已经完成了培训，准备好去学堂教书了。

我：（点头）很好，我相信你们一定能教好这些孩子。记住，教育不仅仅是传授知识，更是培养孩子的品德和兴趣。

教书先生们：（齐声）是，娘娘，我们会努力的。

学堂开课的第一天，孩子们兴奋地跑进教室，好奇地打量着新环境。教书先生们热情地迎接他们，开始了第一天的课程。

教书先生：（微笑）孩子们，今天我们来学习汉字。这是“日”，太阳的意思。我们每天都能看到太阳，它给我们带来光明和温暖。

孩子们：（齐声）日，太阳！

教书先生：（点头）对，你们真聪明！接下来，我们来学习“月”，月亮的意思。晚上，当我们看到圆圆的月亮挂在天上，那就是“月”。

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孩子们：（齐声）月，月亮！

教书先生：（赞许地）很好，你们学得真快！

学堂开课的消息很快传遍了整个村庄，家长们纷纷聚在一起讨论。起初，他们以为上这样的私塾会交很多银子，心里都有些担忧。

家长甲：（担忧地）听说县城开了新学堂，教的东西听起来很不错，但不知道得花多少钱。我们家可拿不出多少银子啊。

家长乙：（点头）是啊，我家也是。要是学费太贵，孩子还是上不了。

然而，当他们听到学堂是免费的义务教育时，都震惊了。原本上不起学的孩子们都可以进学堂了，家长们兴奋不已。

家长丙：（惊喜地）免费？真的免费？那我家孩子也能去上学了？

家长丁：（激动地）太好了！这可是天大的好事啊。以前只能羡慕那些有钱人家的孩子能上学，现在我家孩子也有机会了。

开学那天，学堂里热闹非凡。孩子们穿着整洁的衣服，兴奋地跑进教室。家长们站在学堂外，目送孩子们进入学堂，脸上洋溢着幸福的笑容。

家长甲：（感慨地）没想到，我家孩子也能像城里孩子一样上学了。这得感谢皇后娘娘和皇上啊。

家长乙：（点头）是啊，这可是我们村的大喜事。孩子们有书读，将来肯定有出息。

教书先生们热情地迎接每一个孩子，耐心地指导他们。学堂里传来了孩子们的朗朗读书声，充满了希望和活力。

教书先生：（微笑）孩子们，今天我们来学习《三字经》。人之初，性本善。性相近，习相远。

孩子们：（齐声）人之初，性本善。性相近，习相远。

教书先生：（指着黑板）孩子们，今天我们来学习新的汉字。这是“水”，水的意思。我们每天都要喝水，水对我们非常重要。