四月的天气，像极了少女善变的心思。清晨尚且阳光微熹，将校园里的香樟树叶照得翠绿透亮，不过晌午刚过，天色便毫无预兆地沉了下来。铅灰色的云层低低压在天际，空气变得潮湿而沉闷，带着山雨欲来的土腥气。

高三（七）班的教室里，林雪萍正站在讲台上，讲解着上周月考生物试卷的最后一道综合大题。她的声音清晰而富有条理，粉笔在黑板上勾勒出复杂的遗传图谱，不时停下询问学生的理解情况。

“这里，III-7个体的基因型，为什么我们可以初步推断为Aa？张悦，你来说说看。”林雪萍的目光投向中间一排。

名叫张悦的女生略显紧张地站起来，看了看黑板，又低头瞄了一眼自己的卷子：“因为……因为他的父母II-3和II-4表现型正常，但生出了患病的孩子IV-2，所以II-3和II-4一定都是携带者，基因型都是Aa。那么III-7作为他们表现型正常的儿子，他的基因型就有可能是AA或者Aa……”

“很好，思路是正确的。”林雪萍赞许地点点头，示意她坐下，“那么，接下来如何进一步确定III-7的基因型是Aa而非AA呢？这需要我们结合题目后面给出的DNA电泳图谱数据……”

她的讲解深入浅出，将复杂的逻辑拆解得明明白白。窗外的天色愈发昏暗，教室里的日光灯早已打开，映照着学生们或专注、或恍然、或仍在努力思索的脸庞。

就在林雪萍准备引出下一个关键点时，“哗啦——”一声，密集的雨点毫无缓冲地猛烈敲击在教室的玻璃窗上，发出清脆而急促的声响，瞬间连成一片白茫茫的雨幕，将窗外的世界模糊化。突如其来的大雨打断了课堂的节奏，不少学生下意识地扭头望向窗外，发出低低的惊叹。

“注意力集中，”林雪萍轻轻敲了敲黑板，将大家的视线拉回，“雨一时半会儿停不了，正好安心把最后这点难点攻克。我们看这道电泳带……”

她沉稳的态度让教室里细微的骚动很快平息下去。窗外的雨声成了这节课独特的背景音，衬得室内愈发显得安静而专注。

下课铃响时，雨势丝毫没有减弱的意思。学生们涌到走廊上，看着瓢泼大雨和楼下溅起无数水花的地面，发出阵阵哀叹和议论。

“完蛋了，没带伞！”

“这雨也太大了吧！”

“怎么回去啊……”

林雪萍整理好教案和试卷，走到走廊上。她的办公室在另一栋楼，需要穿过一段毫无遮挡的露天连廊。

“林老师，您带伞了吗？”班长关切地问。

林雪萍无奈地笑了笑：“早上出来天气还好，也没想到。”她拿出手机，正想着是等雨小一点，还是干脆冒雨冲过去。

这时，手机屏幕亮起，是江明华的消息：

【雨很大，你带伞没？我在你们教学楼楼下。】

消息是几分钟前发来的。林雪萍心里一暖，立刻回复：

【没带。你在楼下？我马上下来。】

她抱着教案和电脑包，跟学生们道别，快步走下楼梯。教学楼门口挤满了没带伞的学生，叽叽喳喳地商量着对策。林雪萍一眼就看到了站在人群稍外围的江明华。

他撑着一把很大的黑色雨伞，另一只手里还拿着一把折叠伞。身上穿着那件她熟悉的深灰色风衣，肩头似乎被飘进来的雨丝打湿了一点深色的痕迹。他显然是从工作室直接过来的，可能刚结束一个会议或者刚从工地查看回来，眉宇间带着些许工作带来的疲惫，但目光在人群中搜寻到她时，立刻变得柔和而明亮。

“你怎么过来了？”林雪萍快步走到他撑开的伞下，仰头问他。伞下的空间瞬间将喧嚣的雨声和拥挤的人群隔开，形成了一个只属于他们两人的、带着潮湿水汽的小小世界。

“看天色不对，猜你可能没带伞。”江明华很自然地将她手里的电脑包接过去，又把那把折叠伞递给她，“拿着备用。走吧，雨一时停不了。”

他小心地将伞向她那边倾斜，自己的半边肩膀却暴露在了斜飞的雨丝中。林雪萍注意到了，悄悄伸手，将伞柄向他那边轻轻推回一些。两人并肩走入滂沱大雨中。