李老师感觉跟紫枫交流有些困难，深吸好几口气问：“那么我可以了解下，你希望，你的这个孩子，得到这样的教育吗？”

韩紫枫想一下说：“最先第一条：不要刺激、歧视我家孩子，这点很重要；第二，学习方面，他学成啥样算啥样，留级挂科，这些都不重要，重要的是叫这个孩子放松，和小朋友友好的、愉快的玩耍。学习是附属的，最后，可以的话，帮我看看，这个孩子更喜欢做点啥？没了。”

李老师一捂脸，质疑的问：“就算是倒数第一也无所谓呗？”

紫枫回答：“哦，我家这个，开心最重要，其他的随缘，能学成啥样学啥样，毕竟跟一个优等生比，你不觉得，一个正常的学生，更重要吗？”

李老师叹口气说：“在你心理，这个孩子有多大可能，精神不正常？”

紫枫说：“百分百会精神不正常，只是现在到了什么程度不好说而已，所以我希望你已其他同学的安全为主，在不歧视我家这个的情况下，尽量不叫他做出奇怪的事情。”

李老师也算是理解到了，要如何对待林过雨，李老师再次问：“如果发现这个孩子精神出现异常，我们要怎么用？”

紫枫淡定说：“哦，麻利给我打电话，疏散学生啊！”李老师点点点。

紫枫想想，还是问崩坏系统：“有没有清心玉佩什么的？静心，凝神的那种。”

崩坏系统扣除一定积分，就发给紫枫一个玉佩，紫枫直接进入教室，把这个玉佩挂着林过雨的身上说：“这个玉佩，不能摘。”林过雨点头，紫枫淡定的冲着周围的同学说：“我这家孩子，精神不是很正常的范畴，你们不想倒霉，不要找人他，也不要摘掉他的玉佩昂！”

一群小不点顿时满脸的惊悚，不是，不是，他们的这个小朋友，精神不太正常，是不是他们理解的那个意思？

紫枫淡定的说：“好像你们都明白了，那就安全的，和平的，友善的跟我家雨哥好好相处，还有，我家雨哥的学习成绩如何，我都不在乎哦，所以，你们真别跟他比，容易被抽哦！”