夏启剑眉微挑，抬头直视简教授，想要二次确认，

这个问题的本质原因，和当下的主流社会制度有些违背，真的可以在课堂上，随随便便地说，广而告知？

没有一定的素质修养，人知道越多可不一定都是好事。

哪怕不好的影响很轻微，只有一点点，但千里之堤毁于蚁穴。

之前谈及的“趣闻知识”，包括胚胎和子宫的无情战争，男性的寿命较短、永久的低级精神酷刑等等。

看似好像会降低教室内男女生以后生孕下一代的欲望，但其实恰巧相反。

男女越是清楚知道彼此的默默付出，知道对方的不容易，感情才越是稳定。

让学生提前系统性地明确知道，利远远大于弊。

这个“趣闻知识”是对婚姻有利的，对整个社会都是有利的。

当社会“文明”更进了一步（愉悦活动的对象更加众多、次数更加频繁），对男女找各自适宜对象的眼力，都提出了更高的要求。

识人者智，识己者明。

男女双方也都是一样，一定要清楚地明白，在恋爱期间自己和对方的优劣项。

但婚姻出轨的深层原因，对主流社会是不太有利的，真的可以随便说说吗？

联邦对不同信息的扩散态度，因人而异。

公民权限高、或者自身的职能与其相关，会被酌情许可获知不同层级的信息。

在场虽然都是学长学姐，但还未本科毕业，绝大多数人的公民权限，只有lv.1或者lv.2。

高校教师对学生的态度是「不教而杀谓之虐，教而不从可加刑」。

嗯~，师者，传道授业解惑也。

难道高校老师有特别的权限，可以给学生定向“解惑”？

让他们知道原本自身等级无法获知的更高层次信息，哪怕只是一小部分？

甚至，天府学生这类日后在联邦社会至少也属于中坚，要比普通高校的学生，可酌情提前获知更多的重要信息？

“嗯，学校是学习知识的地方，重要的信息知识了解也是一种学习。”