在袁爸面前，胸脯拍得震天响，吹嘘自己多用心辅导袁宝丫，把袁宝丫的学习说得头头是道；可私下里，对袁宝丫的学业放任不管，任由她在学习的小道上瞎溜达，自生自灭。

几次袁宝丫帮英语老师跑腿送作业，路过办公室，都听见袁小姑扯着嗓子，拿她和自家两个女儿成绩比，显摆自己多会教学生，转头又跟其他老师编排袁宝丫，说她不学好，总和男生厮混，难管得很，不是读书料，把袁宝丫名声在老师圈里弄得乌烟瘴气。

初中那会，孩子们大多处在青春懵懂、半懂不懂的年纪，心智像还没熟透的果子，很少有完全成熟稳重的。

哪怕老师做得不对，学生心里头不乐意老师的某些行为或者言语，也大多懵懵懂懂，不知道咋正确应对，更想不到找法子或者找人帮忙解决，只能憋在心里，窝着一肚子火，委屈得不行，任由那股子负面情绪在小胸膛里横冲直撞，撞得心里头乱糟糟的。

不过话说回来，好老师总归还是占多数的，只是袁宝丫运气差，碰上了这么几个糟心的。

要说影响袁宝丫彻底放弃学习的，还有两件刻骨铭心的事儿。

一个是化学老师那边。

这化学老师和袁小姑关系铁得很，她有个习惯，每次化学测验完，都要把考第一名的同学在全班通报表扬，还拿着第一名同学的试卷，仔仔细细给全班讲解，那架势，考第一名的同学简直像班里的英雄。

袁宝丫起初对化学着了迷，觉得化学这门课神奇得很，心里也盼着能得老师表扬，证明自己不是吃素的，于是悄没声地努力了好一阵子。

嘿，还真别说，在又一次的化学测验里，她实打实考了第一名。

可谁能想到，成绩公布出来后，化学老师只是草草地念了下成绩，脸一冷，反常得很，立马开始讲新课，讲课的时候，还时不时嫌弃地瞅袁宝丫一眼，那眼神，仿佛在说“就你，能考第一名，鬼才信”。

袁宝丫那叛逆性子哪受得了这个，一跺脚，心里头念叨着：“哼，有啥了不起的，你不待见我，我还不爱学了呢！气死你才好。”打这以后，化学课本都被她扔到了角落，再也没正眼瞧过。

另一个是对袁宝丫很好的一位英语老师，经常夸袁宝丫英语读得很好，当时的袁宝丫英语成绩每次考试，在班里不是第一就是第二，可惜初一的下学习期，袁宝丫的英语随着那位老师的退休也跟着退休了。

后来在漫长的打工生涯里，袁宝丫常常拍着脑袋懊悔：“我咋这么傻呢，当初咋能用这种幼稚的方式报复，到头来，真正吃亏的还不是自己嘛。”