楚靖渊和苏糖悦从那场高端商业论坛回来后，便马不停蹄地投入到各项事务中。

楚靖渊忙着与那些潜在的合作伙伴进一步沟通，试图化解之前的分歧，争取达成合作；苏糖悦则一边关注着孩子们在兴趣班的情况，一边着手整理文化创意产业园区筹备的相关资料。

这天，阳光透过窗户洒在楚靖渊办公室的桌上，他正对着电脑，仔细研究着合作方案，手机突然响起，是苏糖悦打来的。

“靖渊呀，你还记得咱们之前计划在园区里设置一些公益性质的艺术培训区域吗？我觉得咱们得加快推进这方面的事儿了，正好和咱们一直想做的慈善项目结合起来呢。”苏糖悦在电话那头说道，声音里透着满满的热情。

楚靖渊笑着回应：“我正想着呢，糖悦，这确实是个好事，既能帮助更多有艺术梦想的孩子，又能给咱们园区增添不少人文关怀的氛围。”

说干就干，两人决定先从了解贫困地区孩子们对艺术培训的需求入手。他们联系了一家专业的调研机构，准备一同前往几个贫困地区做实地考察。

没过几天，楚靖渊和苏糖悦便踏上了这趟考察之旅。

他们先是来到了一个偏远山区的小村庄，村庄里的小学看起来十分简陋，操场都是坑洼不平的土路，教室的墙壁也有些斑驳。

一进学校，校长热情地迎了上来：“哎呀，楚先生、苏女士，可把你们盼来了，我们这儿的孩子们太需要艺术的滋养了，可就是条件有限呀。”

楚靖渊看着眼前朴实的校长，心里一阵酸楚，连忙说道：“校长，您放心，我们这次来就是想切实了解下情况，看看怎么能帮上忙。”

他们走进一间教室，里面坐着二三十个孩子，孩子们的眼神里透着好奇与渴望。

苏糖悦走上前去，微笑着问孩子们：“小朋友们，你们有没有喜欢画画或者唱歌跳舞的呀？”

一个扎着马尾辫的小女孩怯生生地举起手，小声说：“阿姨，我喜欢画画，可我们都没有画笔和画纸呢。”

苏糖悦心疼地摸了摸小女孩的头，说：“别怕，阿姨就是来帮你们解决这些问题的哦。”

接着，楚靖渊又问孩子们：“那你们想不想有专业的老师来教你们画画、唱歌、跳舞呀？”

孩子们齐声喊道：“想！”那声音清脆又响亮，回荡在小小的教室里。

考察完这个村庄后，他们又辗转去了其他几个贫困地区，情况都大同小异，孩子们对艺术的热爱和渴望让楚靖渊和苏糖悦更加坚定了要把慈善项目做好的决心。