古苏看着窗外的景物，果断的点点头：不错，看着挺舒服的。

下了车，古苏伸了个懒腰，挺惬意的。

“立正！”一名穿着军服的教官走过来，古苏立马反应过来，笔直的站好。下一秒，便尴尬的摸了摸鼻子：这已成习惯了……

“安静，我们第一站是剪纸，现在排好队，我们进去。”教官说道。

“同学们好，我姓廖，很高兴能当你们一节课的老师。”这位廖老师变着花样拿出剪刀和彩纸，边跟同学们聊天边剪。

“这个剪纸，是用剪刀或刻刀在纸上剪刻花纹，用于装点生活或配合其它民俗活动的一种民间艺术。剪纸在中国农村是历史悠久、流传很广的一种民间艺术形式，是国家非物质文化遗产。”

“因为时间关系，老师今天教大家剪喜字。”廖老师一边将剪好的的剪纸展开一边悠悠的说：“班长和副班长上来拿一下剪纸和剪刀分配下去吧。”

“……”教室里有些沉默。古苏一看便知道这班长和副班长害羞了。

古苏昨天向云靥了解班上一些职位……

古苏自认为没什么好害羞的，若是她直接上了。

“北冥艺，云靥上去帮忙一下。”班主任在一旁叫道。

“害羞”的古苏愣住了！

怎么回事？！

云靥没说她是副班长啊！

“就是咯，身为班上的班委就不要这么害羞了。”廖老师看着两位起身，不由得调笑说。

“……”害羞的古苏再次被插了一刀。若是古苏现在能吐血的话，现在估计都能吐出半桶了吧！

古苏发完后，便坐下来，莫名的有些急切想要开始——在她家族里，可没有学习这些玩意儿。

在老师的诀窍讲解和示范剪纸之后，古苏开始动手了——大部分剪纸是轴对称的，更何况是喜字呢？

“将正反方形或者长方形纸沿一条中线对折，然后继续沿着同一个方向在对折一次，纸变成四层；紧接着我们使用笔在纸上画出如图中的图案，注意纸的方向不要弄错。

画好图案后使用剪刀将阴影部分剪掉；再将纸展开还原成一个正方形，一个喜字就剪好了。”

听从这位廖老师的步骤，和教官，班主任的现场指导，古苏手下瞬间出现两个喜字……

第二站，这些人来到了陶艺馆。