栗眠还记得那时的姚老师很是忙碌了一阵子，毕竟初中部约有三百名学生，每人都得一对一进行心理评估。

虽然忙碌，但姚老师还是很快乐的，因为她觉得自己来这里这么久，终于尽到了应尽的责任。

在那次“心理健康活动”中，姚老师确实发现有一些学生的心理状况不太对劲。可当她提出定期为他们做心理治疗时，却无一例外遭到了拒绝。

一些是家境平凡但通过优异成绩进入未来中学的学生，他们的理由是害怕浪费学习时间。他们中有些人虽是孩子，可通过成绩得到的高额奖学金已经成为家庭的重要经济来源。因此除了学习，无暇顾及其他。

这章没有结束，请点击下一页继续阅读！

还有一些学生，虽然是富家子弟，但在所处的圈子里却是底层，经常受到其他少爷小姐们的冷暴力、言语暴力甚至偶尔的肢体暴力。这类学生不愿治疗的原因是害怕此事泄露出去，更加成为同学眼中的“异类”。

接连遭到拒绝的姚老师深受打击，这也成了她后来心灰意冷，决定从未来学校辞职的重要原因之一。

而曹月茹这个新任心理咨询师一来，就让栗眠帮忙整理之前的这些心理评估测量表，不得不让栗眠浮想联翩。

——难道，这位真实身份其实是特殊部门警官的曹月茹，已经通过一些手段检测到未来中学内部“幽能”增长，但又无法确定是谁，这才亲自过来调查？

出于同类的惺惺相惜，也出于对默默守护人民的警官的敬佩，栗眠决定：她要尽量配合并帮助曹月茹进行调查。

——当然，还出于身为玩家对精彩游戏内容的无法抗拒。

这一天，曹月茹以“熟悉校园环境”的名义，邀请栗眠一同在未来中学内闲逛。

栗眠去心理咨询室找她时，发现她的手腕上戴着一个奇怪的装置。

注意到栗眠疑惑的眼神，曹月茹解释说这是某种实时监测人体健康的手环。

栗眠点点头表示理解，但心里却怀疑那是某种检测幽能浓度的神秘装置。

蓦地，一个想法突然从脑海里冒出来：

假如这真的是检测幽能的手环，那么能不能帮忙检测出栗小林身上那过高的黑化值，究竟是不是代表着他被幽能污染的程度呢？