我坐在最后排，是我自己要求班主任老师这样编位的。一直坐在最后排使自己的视力呈现出远视的视角，靠近了，那黑板五颜六色，像是要放在我额头上似的。我是莲出淤泥而不染，所以他们怎么叽叽喳喳都不会影响我的学习。唯独背诵英语课，我安静。我虽然已经没把英语当回事了，可也从来不打扰别人的英语课程。我心里瞧不起这些差生，他们有机会就要刻意捣蛋。

有次，我在英语课堂上做数学题，被老师看见了，我也没藏，她也没说，可以肯定的是她不赞成我这么做。她很无奈，她或许在想要怎么做才能让我们这些难以救药的孩子醒事些？

有堂英语课，老师把我叫到教室外面楼梯那里。我很吃惊！我不明白，为什么英语老师会叫我？我的英语在很久以前就无可救药了，我跟那些字母根本就是前世的冤孽。

我和老师面对面站着。我的个头不高，老师的个子比我稍矮，她看着我，一副充满期待的眼神又充满责备。我不得不低着头，我试图躲开她的目光，可这办不到，我只能承受她责备的目光。在这种充满关怀的责备面前，没人能保持武装，只能彻底缴械。

“姚焕霓，是不是老师讲课讲的不好，所以你……”

不，她讲的很好！她是所有讲课老师中唯一不会咆哮的老师，就连一句训斥都没有，她仿佛是一个不会骂人的女性。

我宁愿相信是她的年纪大了，才没那份心力去骂人，而不愿相信一个最温柔的老师，居然还没有放弃一个无可救药的我。

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我低头不语。

“你的英语怎么一点儿起色都没有？”

她这么问，我无地自容。

初一初二的英语老师说过，如果基础没打好的话，之后的英语就基本上没戏了。其实不尽然，我可以把基础的东西牢记，争取起码的分数，而不是完全放弃。我从来没有想过，原来老师还一直惦记着我的英语成绩。

我真希望变小了，从某个地缝里面钻进去，以免被人看见。

她又问了两个问题，我连看她的勇气都没有。其实所有老师里面，她是最好的，我羞愧难当！

“回座位。”她说道。

我只差流汗了，我如遇大赦！我垂头丧气的回座位了。其实老师的担忧没有引起我的重视。就是说如果以我目前的总分，如果升学的话是很悬的。三科的及格分始终无法像政历化那样高分，英语的单词我是一个都记不住。我感觉母亲保佑我，一切都会顺利的。

语文作文写了一篇仙人掌，语文老师批阅“请不要抄袭作文书上的”，我认为这是整个初中三年对我作文水平最好的评价。我不爱抄袭，自尊心放不下来，抄袭别人的东西是需要无视自己的人格尊严的，这等于认输。

当初从表哥家里偷来的一截仙人掌如今繁衍不息。我种在前面的垃圾堆那里，不知道是什么原因被刨了，像是家里填土还是除草。结果被挖断的仙人掌还是顽强的存活了下来，有的躺着生根发芽，有的倒立生根发芽，有的斜着生根发芽。反正仙人掌不挑剔，怎么个姿势就怎么生根发芽。我好高兴！我还以为你们没了呢？青青郁郁的，生命如此顽强，难道不是我学习的榜样么？于是着实写了篇文章抒发自己的热爱！

语文老师一表人才，眼睛