贺令娴本人从前便是这样一个被规训在世俗框架下的女子，直到家事与世事皆骤变，才得以破茧展露真我。

她对这些规训，看得是最透彻的。

因与会者都是自己人，孟遇安便借着贺令娴的话头，说出了自己之前与顾修之所言的逐级教育体系。

“不瞒诸位，我有意将女子纳入这个体系，只是苦于自下而上太过艰难，才想了这个自上而下的法子。既然各级学堂是分科教学的，那这次选秀也应当如此。”

谈素问豁然开朗：“所以将军是想要我等分科分类，再对每一科类各定准则？”

“一语中的，”孟遇安笑语指麾，而后向三人抱拳，“望大家群策群力。”

四人一拍即合，开始闭门商讨起来。

经过彻夜切磋研究，文、理、工、农、医五个大类被暂时划分出来，每一类的标准也初见眉目。

“史学和法学呢？是否也要加进去？”卫幽兰问道。

“这些就比较细致了，可以先归于文类，”贺令娴提出异议，“不然选拔的时候类目太多，虚费人力不说，也不便落实。”

就在讨论即将结束之时，孟遇安蓦地想起了一件要紧事。

“咱们聊昏了头，竟少算了一个不可或缺的类别。”

“是什么？”贺令娴、卫幽兰和谈素问齐齐发问。

孟遇安霁颜而笑，目光一一扫视过三人，然后徐徐说道：

“大汉以武立国，前有霍去病封狼居胥，后有窦宪燕然勒功。汉朝虽然作古，但‘汉人’之称谓可流传百世。如今中原江南风雨如晦，正当效仿大汉。”

说到这里，孟遇安不禁想起自己前世极为敬佩之人所作的诗句，有感而发吟诵出口：

“中华儿女多奇志，不爱红装爱武装。这最后一类，便应当是——”

“军！”