这个提议立刻得到大家赞同。就这样，一个新的教学制度逐渐成形——以明德堂为总院，各地分院为枝叶，教习们则像春风化雨般，把知识带到四面八方。

午后，叶知秋带着新老教习们在校园里散步。秋日的阳光洒在古老的建筑上，映出一片金黄。

"看，"她指着一棵老梅树，"这就是当年第一批学生种下的。现在已经开花结果，就像你们一样。"

王子明摸着粗糙的树皮："记得种树那天，先生说，求学如树，要生根发芽，更要开花结果。"

"可我们现在是树，还是果子呢？"李元祯打趣道。

叶知秋笑了："你们既是果子，也是新的种子。今后要在各自的领域生根发芽，培育更多的桃李。"

傍晚，新任教习们各自带着学生去准备课程。叶知秋和萧远珩在书房里整理教学章程。

"你看这个安排如何？"萧远珩展示一份课表，"除了固定课程，每位教习都要定期带学生实践。"

叶知秋仔细看过："很好。不过要注意，实践不是游玩，要让学生们真正学到东西。"

正说着，林青雨来禀报："先生，医术堂的课程安排好了。除了基础医理，我们还增加了急救、护理等实用课程。"

"不错。"叶知秋赞许道，"医者仁心，最重实用。对了，那些偏远村落的义诊还要继续办。"

"这是自然。"林青雨郑重地说，"学生永远记得先生的教诲——医术是为了救人，不是为了名利。"

夜深了，明德堂还是一片忙碌。新任教习们都在准备第一课的内容，有人翻阅典籍，有人整理讲义，有人设计实践课程。

叶知秋在书房里写着给各地分院的信，交代一些注意事项。萧远珩送来热茶，笑道："看来要重新设计考核制度了。"

"是啊。"叶知秋放下笔，"以前是考学生，现在还要考教习。不过......"她看着窗外的月光，"最重要的考核，是他们能教出什么样的学生。"

第二天一早，新任教习们就走马上任。每个人都带着几个学生，开始了新的征程。

王子明的第一课是《边塞实务》，他没有照本宣科，而是讲述了自己在西北的亲身经历。那些鲜活的故事，让学生们对边地有了真切的认识。

林青雨的医术课别具一格。她不仅教授理论，还带着学生去义诊，让他们在实践中学习。特别是对待妇幼患者时的细腻入微，让学生们深受触动。