得，白学了！

真正从事外贸混的好的，其实是天天泡英语角的社牛。就是发音很烂，就是主打一个爱说。嘴不停。

我觉得大学学的英语和大学前学的英语跟不是一个英语一样。

大学的重点其实放在了词汇和发音。大学前的重点是语法和阅读。但是毕业以后真正有用的就是爱说。

发音标不标准，词汇量大小都不重要了，重要的是你和外国人能交流就行。

当老师的话就很抠你的发音。发音尤其英伦腔练不出来在中小学很难有大的发展。所以异文老师里水的可多，但英语老师水不起来，你一张嘴评委就有分数的这种。

从专业水平来看，英语老师的考核比异文老师严多了。但是更扯的是对老师的考核跟学生的成绩没关系。

对老师主要看发音，但教学生其实靠题海。英语最容易出现这个老师特别优秀但成绩稀烂的情况。因为练发音需要大量的时间，练自己了就没空练学生了。

所以我觉得一路走下来，觉得哪哪都是白费功夫。

从上到下全都是割裂的，矛盾的。尤其是学的和用的。雅思和托福其实考察的东西还是比较全面的，笔试应该重阅读，面试重口语。

真正出国有用的就是口语了。其他全部白费。口语特别有意思，就是词汇没啥用，阅读没啥用，发音没啥用，说错没关系，发音错了没关系，拼写错了没关系，语法错了没关系。

只要对方懂了你的意思，一切OK。

墨城的孩子见老外太少了，其实异文的专家全国哪都有，但英语的专家只有星城。星城外国人多，孩子从小学英语，发音比较纯正，其他都没有语言环境。

我表姐曾经问过我她想给她孩子想报英语补习班的，我说两个路子为了考试请中文老师扣语法。

为了出国砸钱请外教练口语。口语这东西超过十二岁就很难正宗了，但墨城学英语不是专业的谁知道这啊！

我当初学英语其实我英语是真不咋地，但是高中真的学数学把我学崩了，天天被老师怼天天哭，尤其那个立体几何，全班倒数第二。