清晨，阳光透过窗户洒在宝宝的房间里，宝宝像往常一样从床上坐起来。今天，他将在日常生活的各种场景中学习和运用礼貌用语，这是他在社会交往中成长的重要一步。 宝宝来到客厅，看到妈妈正在摆放早餐。他想起了昨天爸爸妈妈说今天要着重练习礼貌用语，于是他走到妈妈面前，笑着说：“妈妈，早上好，谢谢您为我准备早餐。” 妈妈惊喜地看着宝宝，说：“宝宝，你真有礼貌。”然后妈妈指了指餐桌旁的椅子，说：“宝宝，快坐下来吃早餐吧。” 宝宝坐在椅子上，看着丰富的早餐，对妈妈说：“妈妈，这些食物看起来好美味啊，您辛苦了。” 在吃早餐的过程中，爸爸从书房走了出来。宝宝立刻抬起头，说：“爸爸，早上好。您今天看起来很精神呢。” 爸爸笑着摸了摸宝宝的头，说：“宝宝，你今天的礼貌用语用得很恰当呢。” 上午，宝宝跟着爸爸妈妈去社区的小公园玩耍。小公园里有很多小朋友在做游戏。 宝宝看到一群小朋友在玩皮球，他很想加入。于是，他走到小朋友们面前，很有礼貌地说：“小朋友们，你们好。我可以和你们一起玩皮球吗？” 一个小朋友看了看宝宝，说：“好呀，欢迎你加入。” 宝宝高兴地走进小朋友们中间，开始一起玩皮球。在玩的过程中，宝宝不小心把皮球踢得太远，球滚到了一位老爷爷的脚边。 宝宝急忙跑过去，对老爷爷说：“老爷爷，对不起。我不是故意把球踢到您这边的。” 老爷爷微笑着捡起球，递给宝宝，说：“小朋友，没关系的。你真是个有礼貌的好孩子。” 宝宝接过球，说：“谢谢您，老爷爷。”然后他抱着球跑回小朋友们中间，继续玩皮球。 玩了一会儿，一个小朋友不小心把宝宝撞倒了。那个小朋友连忙扶起宝宝，说：“对不起，我不小心撞到你了。” 宝宝拍了拍身上的灰尘，说：“没关系的，我们继续玩吧。” 中午，全家去餐厅吃饭。餐厅里人很多，服务员姐姐把宝宝一家带到了一个靠窗的位置。 宝宝对服务员姐姐说：“姐姐，谢谢您带我们到这个位置。” 服务员姐姐笑着说：“小朋友，不客气呢。这是我应该做的。” 宝宝一家坐下来后，开始看菜单点菜。宝宝看到自己