“叔叔您好，这是我特地托人从中国买来的西湖龙井，喜欢您能喜欢！”李方义努力控制自己紧张又激动的心情，递上手里的礼物。

“嗯，”李则天点点头，将礼物接过来，然后对他说，“进来坐。”

“好的。”李方义拘谨的跟在李则天身后。

在客厅的沙发上坐定之后，李则天问了一下他跟悠然交往的情况，随后又聊起了脑电波。

一说到脑电波就说到了李方义的专业了，他立马变得自信起来，凯凯而谈道：“众所知周，电路的逻辑只有0和1两个状态，所以计算机也只能识别0和1，但我们可以通过对0和1进行编码存储，比如进行二进制编码，’a’这个字母的二进制编码为01000001。”

“计算机中，汉字的表示也是用二进制编码。”

“脑电波其实就是一门很高深的语言，我们现在的工作就是研究这门语言，将其翻译出来，然后对其进行编码，让计算机能够脑电波。这样一来，人类就可以通过发出脑电波来操作计算机。同样，计算机发出的信息也能转化成脑电波，传输给人类的大脑。”

“虚拟游戏头盔的应用将只是其中最简单的应用之一。脑电波技术带给人类最大的帮助，是让知识的积累变得非常容易，人类只需利用计算机向大脑里输入海量的知识，便可完成记忆功能！”

李则天闻言，吃了一惊，突然间意识到脑电波技术比自己想象中还要重要。人人都可以当学霸，人人都可以变成天才，那么人类的科技发展速度该有多快啊！

此时，李则天下定决心，加大对脑电波技术的研究，哪怕投资1万亿美元也在所不惜。

“脑电波研究到哪种程度了？离开发虚拟头盔还差多久？”李则天又接着问道。

“脑电波研究中心通过教学模式，现已开发出了脑电波编码10版本，可以识别现实中的很多东西，包括动物、植物、文字语言、音乐甚至一些简单的想法和行动。不过，脑电波编码10版本缺陷很大，并不能进行实际应用。脑电波的研究仍旧任重道远。”

“你说的教学模式是什么？”李则天好奇的问道。

“教学模式很简单，就是让很多人像出生的婴儿一样开始重新学习一遍人类的知识，当他们记忆每个词汇、图片或声音时，都会在大脑中产生脑电波。我们将这些脑电波记录下来，然后利用大数据技术和人工智能来分析，得出比较准确的脑电波关联信息，从而有助于我们开发脑电波编码。”

李则天明白了，但同时也清楚这总模式存在的难度。一个苹果放在桌子上，人眼所看到的东西不仅仅只是苹果，还有桌子、地面以及别的东西。就算是闭上眼睛去想苹果，每个人所想象的苹果的样子也不可能一模一样。还有就是分心，眼里看的，嘴上说的，心里想的，根本不一样。

可以想象脑电波究竟有多复杂！

ps：木有了，明天再更新。