连严老师都看出俩人有点别扭。“鹏禹，可别像我年轻时那样，女人是要哄的。我看书书挺好个姑娘。你俩这是别扭什么呢？”

“老师，我这脑袋里一点记忆没有。总觉得一些行为不能太过。”

“你啊，挺聪明一人。感情不是培养的。况且你们以前还是夫妻。你是不是觉得感情没没到……”

“嗯。”

“那就培养感情。以后多对书书好一点。”

“做了，好像没什么效果。我每天都给她送些小东西。”

“感情是需要互动的，不是送礼。而且送礼得送到位。你觉得书书现在最想要的是什么？”

“不知道。”

“你俩现在就是想法不一致。你呢跟情窦初开的小伙子似的。书书可能想的更多的孩子和家庭，事业。你俩处在感情的不同阶段。所以才别扭。”

“严老师，你说我怎么办？”

“河道堵塞了就要想法去疏通。你这记忆我看一时半会也不会啥起色。既然想法不一致，你就多站在说书书的角度替她想想。想想她最想要的是什么？”

“严老师，想不到你对感情的事还挺了解。”

“在这事上吃了亏能不明白。我当时亏欠人家。事后反思自己才明白这些事。人啊不能只站在自己的角度考虑问题。多为对方想想。”

“我知道了。”

“书书是个好孩子。你可别跟我一样犯同样的错误。”

“明白。”

接下来几天，阳光有空就借着工作的名义，过来和书书讨论生态河道的事。间接打听，她的喜好。

书书想孩子了。书书想把工作做好，然后回家看看孩子。

馨馨有孩子，工作的的事忙完，就回湖城了。云珩看完所有的项目也回了。

荣荣姐也收获满满回富春了。

河道治理工作，有序往前推进。

阳光找到严老师，“严老师，你好人做到底。能不能帮我盯几天？”

“你有什么事？”

“我想陪书书回趟家，看看孩子。看看家里其他人。”

“想好了。”

“想好了。总要去面对。”

“想不起来，就加倍对他们好。都是你至亲的人。别让亲人觉得生疏了。”

“知道了。”

阳光和严老师交代好。就和爸爸去商量了。爸爸满脸的喜色，他等这一天好久了。二姐原本等着和他们一起回家。但看工程刚开始，还有得忙。集团有事，二姐先回去处理了。

晚上等书书回来，爸爸和书书说起阳光要跟他回家。问书书这边怎么样了。

“爸，我这边，也能离手了。我跟你们一块回去。回家看看孩子，妈妈，爷爷。”

“好。那你安排好，咱们就一起回。”

确定好回家的日期。三人踏上了回家的旅程。

书书看出阳光一路很紧张。

“别紧张，都是亲人。谁也不会跟你计较。”

“我是不知怎么和孩子们相处。”

“孩子的事就更简单了。你顺着他们思路走就行。小孩子哄哄就好了。”

阳光心想自己可是没有和孩子相处的经验。怕有什么做得不对的，伤了孩子的心。

“没事的，还有我。我会帮你的。”

书书的话，给了阳光很大的信心。